Многие шведские родители все чаще предпочитают отправляться в отпуск со своими детьми в самый разгар учебного года, а не во время каникул, даже если школа и отказала родителям в просьбе отпустить ребенка из школы, передает шведское радио SR со ссылкой на исследование, проведенное специалистами национального управления школьного образования Skolverket.
В прошлом учебном году, поясняет шведское радио, заявление о предоставлении разрешения на поездку с родителями на более, чем десять дней во время учебы подали более 12 тысяч шведских учеников. Многие из них, почти девять из десяти, получили разрешение. Некоторые из директоров школ ответили отказом на просьбу. Однако, несмотря на это, родители все же пренебрегли решением школьной администрации, что, по мнению специалистов шведского управления школьного образования, является серьезной проблемой, так как число таких семей растет.
Юрист управления Ульрика Линдмарк, комментируя в интервью шведскому радио опубликованное исследование, замечает, что когда семья пренебрегает решением и мнением педагогов, то что-либо сделать в связи с этим нельзя.
«Каких-либо рычагов у школы в таких случаях нет. Можно лишь вести диалог с родителями и постараться их убедить в важности совместной работы как родителей, так и школы в том, чтобы ученики выполняли свои обязанности. Иначе они могут столкнуться с трудностями в усвоении программы», — сказала шведский юрист.
Согласно сложившимся в Швеции правилам, решение об освобождении ученика от школы на короткий период может самостоятельно принимать каждая из школ в отдельности. Однако, как считает директор одной из стокгольмских школ Мария Хэгнефельт, в сложившейся ситуации важно единство педагогов, так как излишняя щедрость в разрешениях на поездки может обернуться против самого ребенка.
«Я полагаю, что в таких случаях мы демонстрируем неуважение к ребенку, который может упустить свое право на образование», — сказала она в интервью шведскому радио. По словам Хэгнефельт, некоторые родители, получив отказ, «сильно сердятся и говорят, что их ребенок успевает в школе».
По мнению директора школы, это не означает, что тот, кто учится хорошо, имеет больше прав на выходные, чем тот, кто нуждается в дополнительной поддержке в процессе учебы.